لینک فایل کارآموزی شیمی کاربردی (آب و فاضلاب منطقه گرگان)

↓↓ لینک دانلود و خرید پایین توضیحات ↓↓

فرمت فایل: word 

 (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 59

قسمتی از متن فایل دانلودی:

خواص فیزیکی آب:

پارامترهای فیزیکی ، آن دسته از خصوصیات آب است که به وسیله حواس بینایی ، لامسه ، چشایی و یا بویایی قابل تشخیص است. مواد جامد معلق ، کدورت، رنگ ، طعم ، بو و درجه حرارت در این گروه قرار می گیرند.

جامدات معلق

چنان که پیش از این اشاره شد جامدات می توانند به دو صورت معلق و محلول در آب وجود داشته باشند . اگر چه بعضی از مواد جامد محلول به وسیله حواس فیزیکی قابل تشخیص هستندذ ، ولی قرار دادن آنها در گروه پارامترهای شیمیایی مناسب تر است و در بخش بعدی بیشتر شرح داده خواهند شد.

کدورت

معمولاً اندازه گیری مستقیمی از ذرات جامد معلق بر روی نمونه های گرفته شده از منابع آب طبیعی یا منابع آب آشامیدنی صورت نمی گیرد . طبیعت جامدات در این آبها و اثرات ثانویه ای که این جامدات ایجاد می نمایند از مقدار حقیقی آنها مهمتر است برای اینگونه آبها یک آزمایش جهت کدورت به طور متداول انجام می گیرد.
کدورت معیاری برای میزان جذب نور و. یا پراکندگی نور توسط مواد معلق در آب است.
از آن جا که جذب و تفرق نور تحت تاثیر اندازه و خواص سطحی مواد معلقث قرار می گیرد کدورت یک اندازه گیری کمی مستقیم از ذرات معلق جامد نمی تواند به حساب آید . برای مثال یک ذره کوچک در داخل یک لیوان آب در واقع هیچگونه کدورتی ایجاد نمی کند . اگر این ذره به هزاران ذره کوچکتر با اندازه های کلوئیدی شکسته شود با وجود آن که جرم جامدات تغییری ننموده است اما کدورت به میزانی می رسد که قابل اندازه گیری است.

رنگ

آب خالص بی رنگ است ، اما آبی که در طبیعت یافت می شود معمولاً توسط مواد خارجی دارای رنگ می باشد . رنگ آبی که در نتیثجه تاثیر مواد معلق به وجود آمده باشد ، اصطلاحاً رنگ آشکار نامیده می شود؛ و رنگی که در اثر مواد جامد محلول پدید آمده باشد و پس از جدا سازی مواد معلق همچنان در آب باقی بماند به نام رنگ حقیقی خوانده می شود.

طعم و بو

مفاهیم طعم وبو به خودی خود بیانگر خصوصیت این دو عامل اند.از آن جا که احساس طعم وبو غالباً به یکدیگر مربوط اند ومعمولاً با یکدیگر اشتباه گرفته می شوند این احتمال وجوددارد که طعم ها وبوهای بسیارزیادی که از تنوع برخوردارند توسط مصرف کنندگان به آب نسبت داده شوند موادی که در داخل آب ایجاد بو می کنند تقریباً همیشه ایجاد طعم می نمایند ولی به هیچ وجه تولید بو نمی کنند.
برای تهیه یک مخلوط 200ml می باشد اعدا آستانل بویایی متناظر با حجم های متعدد نمونه ها در جدول نشان داده شده اند از آزمایش مشابهی می توان برای تعیین میزان طعم استفاده کرد و یا دستگاه می تواند به سهولت از لحاظ کیفی در یک مقیاس قابل قبول به آزمایش آب بپردازد.

دما

دما برای ارزیابی مستقیم آب آشامیدنی ویا فاضلاب به کاربرده نمی شود در عین حال یکی از مهمترین عوامل در سیستم های آب سطحی در طبعت به شمار میرود دمای آبها سطحی به مقدار زیادی گونه های بیولوژیکی موجود در آب وشدت فعالیت آنها را کنترل می کند دما بر روی بسیاری از واکنش های شیمیایی که در سیستم های طبیعی آب انجام می گیرند اثر می گذارد همچنین دما دارای قابل ملاحضه ای بروی حلالیت گازها در آب است .

و...

کلمات کلیدی : کارآموزی شیمی کاربردی,آب و فاضلاب منطقه گرگان,آزمایش آب,آزمایشگاه آب,بهداشت آب,آب پاکیزه,کاراموزی آب و فاضلاب منطقه گرگان,تحقیق,دانشجو,کارآ?
برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل کارآموزی شیمی - تولید پلی اتیلن و تست های مربوطه (بسپاران)

↓↓ لینک دانلود و خرید پایین توضیحات ↓↓

فرمت فایل: word 

 (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 63

قسمتی از متن فایل دانلودی:

نگاه کلی به پلی اتیلن:

پلی اتیلن یا پلی اتن یکی از ساده ترین و ارزانترین پلیمرها است. پلی اتیلن جامدی مومی و غیر فعال است. این ماده از پلیمرزاسیون اتیلن بدست می آید و بطور خلاصه به صورت نشان داده می شود. مولکول اتیلن(C2H4) دارای یک بند دوگانهC=C است . در فرآیند پلیمرزاسیون باند دو گانه هر یک از مونومرها شکسته شده و بجای آن پیوند
ساده ای بین اتم های کربن مونومرها ایجاد می شود و محصول ایجاد شده یک درشت ملکول است.

پلی اتیلن اولین بار به طور اتفاقی توسط شیمیدان آلمانی Hasn von pehmanv سنتز شد. او در سال 1898 هنگام حرارت دادن دی آزومتان، ترکیب مومی شکل سفیدی را سنتز کرد که بعدها پلی اتیلن نام گرفت. اولین روش سنتز صنعتی پلی اتیلن 

به طور تصادفی توسط « ازیک ناوست» و « رینولر گیسون» از شیمیدانهای ׀C׀ در 1933 کشف شد. این دو دانشمند با حرارت دادن مخلوط اتیلن و بنزالدئید در فشار بالا، ماده ای موم مانند بدست آورند.

علت این واکنش وجود ناخالصی های اکسیژن دار در دستگاه های مورد استفاده بود که به عنوان ماده آغازگر پلیمرازسیون عمل کرده بود. در سال 1935 « مایکل پدین» یکی دیگر از دانشمندهای׀C׀ این روش را توسعه داد و تحت فشار بالا پلی اتیلن را سنتز کرد که این روش اساسی برای تولید صنعتیLDPE در سال 1939 شد.

• استفاده از انواع کاتالیزورها در سنتز پلی اتیلن

اتفاق مهم در سنتز پلی اتیلن، کشف چندین کاتالیزور جدید بود که پلیمریزاسیون اتیلن را در دما و فشار ملایمتری نسبت به روش های دیگر امکان پذیر می کرد. اولین کاتالیزور کشف شده در این زمینه تری اکسید کروم بود که در 1951«روبرت بانکس» و «جان هوسن» در شرکت فیلیپس تیرولیوم آنرا کشف کردند. در سال 1953 « کارل زیگلر» شیمیدان آلمانی سیستم های کاتالیزور شامل هالیدهای تیتان و ترکیبات آلی آلومینیوم دار را توسعه داد.

این کاتالیزورها در شرایط ملایمتری نسبت به کاتالیزورهای فیلیپس قابل استفاده بودند و همچنین پلی اتیلن یک آرایش ( با ساختار منظم) تولید می کردند. سومین نوع سیستم کاتالیزوری استفاده از ترکیبات متالوسن بود که در سال 1976 در آلمان توسط «دالتر کامینیکی» و «هانس ژوژسین» تولید شد. کاتالیزورهای زیگلرومتالوسن از لحاظ کارکرد بسیار انعطاف پذیر هستند و در فرآیند کوپلیمریزاسیون اتیلن با سایر اولفین ها که اساس تولید پلیمرهای مهمی مثلVLDPE وLLDPE وMDPE هستند مورد استفاده قرار می گیرند.

و...

کلمات کلیدی : کارآموزی شیمی,تولید پلی اتیلن و تست های مربوطه,بسپاران,آزمایشگاه واحد پلی اتیلن سبک,مجتمع پتروشیمی بندرامام,کارآموزی تولید پلی اتیلن و تست ?
برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل کارآموزی شکل دهی فلزات

↓↓ لینک دانلود و خرید پایین توضیحات ↓↓

فرمت فایل: word 

 (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات: 33

قسمتی از متن فایل دانلودی:

متالورژی، علم و تکنولوژی استفاده از فلزات است. متالورژی، به عنوان یک فن از زمانهای قدیم وجود داشته است. انسانهای گذشته بسیاری از فلزات موجود در طبیعت را می شناختند و به کار می بردند. 3500 سال قبل از میلاد از طلا برای ساختن زیورآلات، بشقاب و ظروف استفاده میشده است. فن گدازش، پالایش و شکل دادن فلزات توسط مصریان و چینی ها بسیار تکامل یافت. مصریان قدیم می دانستند چگونه آهن را از سنگ آهن جدا کنند و می دانستند که فولاد سختی پذیر است. اما استفاده از آهن تا سال 1000 قبل از میلاد رایج نشده بود. استفاده از آهن نزد مردم عهد باستان متداول نبود و آنها استفاده از طلا، نقره و مس و برنج را ترجیح می دادند.

عموما در قرون وسطی علم کار بر روی فلزات مستقیما از استاد به شاگرد منتقل می شد و در نتیجه بسیاری از فرآیندها با خرافات می آمیخت. در مورد فرآیندهای متالورزیکی بسیار کم نوشته شده بود تا اینکه برنیگوچیو کتاب پیوتکنیا را در سال 1540 و به دنبال آن کتاب دِرِ متالورژیکا را در سال 1556 منتشر کرد. طی سال های متمادی توسط مردمی که در تقلید جنس و ساتار فولاد دمشق می کوشیدند، اطلاعات بسیاری به علم افزوده شد.

تا آغاز آخرین ربع قرن نوزدهم، اغلب تحقیقات در مورد ساختار فلز با چشم غیرمسلح و به طور سطحی صورت می گرفت. علم ساختار فلزها تقریبا وجود نداشت. در این میان، نیاز به وجود افرادی که سابقه ی علمی انها بیشتر از سابقه علمی و تجربی شان بود، احساس می شد.

و...

کلمات کلیدی : کارآموزی شکل دهی فلزات,کاراموزی تغییر شکل فلزات,متالوژی,شکل دهی فلزات,تغییر شکل فلزات,کاراموزی متالوژی,تحقیق,دانشجو,کارآموزی,پروژه,پاورپوی
برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل طرح توجیه فنی ، مالی و اقتصادی بسته بندی خرما

موضوع طرح : بسته بندی خرما
ظرفیت : دو هزار تن در سال
محل اجرای طرح : قابل اجرا در سراسر کشور بویژه استان های جنوبی

تعدادصفحات:20

کلمات کلیدی : طرح توجیهی,طرح توجیهی بسته بندی خرما,طرح کسب وکار,کسب وکاربسته بندی,بسته بندی خرما
برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل طرح توجیهی بازیافت فولاد و آهن

طرح توجیه فنی و اقتصادی بازیافت و فرآوری
فولاد و آهن

تعدادصحات: 10

سرمایه گذاریهای طرح
(کلیه ارقام در جداول مالی به غیر از موارد ذکر شده، به صورت هزار ریال می باشند)
سرمایه گذاری ثابت طرح:
١- زمین:

مساحت: 2400مترمربع            ارزش واحد:160          ارزش کل:384000

کلمات کلیدی : طرح توجیهی بازیافت آهن,طرح توجیهی آهن وفولاد,طرح توجیهی,دانشگاه
برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: